通识与体育教育党总支
2022年理论学习计划
2022年是新时代新征程中具有特殊重要性的一年,是党的二十大召开之年,也是全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、全面建设社会主义现代化新湖南的重要一年, 推进理论武装、加强党员理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记对湖南重要讲话重要指示批示精神,落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和湖南省委《党委(党组)理论学习中心组学习实施办法》,进一步加强党总支的政治建设,提高党员的党性修养、政治素养和理论水平,按照学校党委中心组学习制度要求,结合通识与体育教育党总支具体情况,现将2022年党总支专题理论学习安排如下:
一、指导思想
把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的中心内容,坚持读原著、学原文、悟原理,做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,着力在学懂弄通做实上下功夫,不断加深对“两个确立”决定性意义的认识,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。持续用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,奋力谱写新时代更加出彩的绚丽篇章,以高度的政治责任感、饱满的状态和扎实的工作业绩,做好迎接、学习、贯彻党的二十大各项工作,为所辖部门加快推进“双高校”建设和开展职教本科层次办学、更高质量发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
二、重点学习内容
本年度党总支根据上级党委统一部署,围绕中心工作,服务发展大局,坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续深化学习贯彻党请的十九届六中全会精神,坚持读原著、学原文、悟原理,做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,不断深化对党的百年奋斗的初心使命和重大成就、历史意义和历史经验的认识,不断加深对“两个确立”决定性意义的认识,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求的领会,在深入把握“十个明确”的深刻内涵、“十三个方面”重大成就蕴含的重大思想观点的基础上,把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度的政治责任感和饱满的精神状态做好迎接、学习、贯彻党的二十大各项工作。
全年计划安排九个方面的专题学习,具体时间安排和专题内容可依据实际情况进行相应调整。
第一专题:深入学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述
学习要点:一百年来,我们党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上,不断推进马克思主义中国化时代化,用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果,用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。必须深刻认识马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,同时马克思主义理论不是教条而是行动指南,必须随着实践发展而发展,只有中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。深刻认识马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。要坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,续写马克思主义中国化时代化新篇章。
第二专题:深入学习领会习近平总书记关于中国式现代化道路和稳步促进全体人民共同富裕的重要论述
学习要点:改革开放以来, 我们党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。必须深刻认识中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化,实现了人类历史上前所未有的大变革。深刻认识中国式现代化既切合中国实际,体现社会主义建设规律,也符合世界大势,体现人类社会发展规律,丰富了人类文明的内涵。深刻认识共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,是人民群众的共同期盼也是党和政府的重大责任;深刻认识共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。深刻把握促进共同富裕的原则是鼓励勤劳创新致富、坚持基本经济制度、尽力而为量力而行、坚持循序渐进。通过深入学习,更好坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕,推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
第三专题:深入学习领会习近平总书记关于完整准确全面贯彻新发展理念和在社会主义市场经济条件下发挥资本积极作用 的重要论述
学习要点:党的十八大以来,习近平总书记科学分析新时代我国经济社会发展的新形势新要求,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,引领我国经济转向高质量发展阶段。必须深刻认识新发展理念是一个整体,要坚持系统观念,完整把握、准确理解、全面落实,把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域。深刻认识完整准确全面贯彻新发展理念是经济社会发展的工作要求,也是十分重要的政治要求,要站在政治高度来理解和把握党中央关于贯彻新发展理念的各项决策部署,经常对表对标,及时校准偏差,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。深刻认识党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视坚持和完善社会主义市场经济体制,不断深化对资本特性和行为规律的认识把握,积累了在社会主义市场经济条件下发挥资本的积极 作用、依法加强对资本有效监管的重要经验。深刻认识社会主义市场经济是一个伟大创造,要探索如何在社会主义市场经济条件下发挥资本的积极作用,同时有效控制其消极作用,规范资本行为,为资本设置“红绿灯”,充分发挥资本作为生产要素的功能。深刻认识要毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展,支持和引导资本规范健康发展。
第四专题:深入学习领会习近平总书记关于民主法治和全过程人民民主的重要论述
学习要点:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央不断深化对民主政治发展规律的认识,创造性提出了全过程人民民主的重大理念,强调构建多样、畅通、有序的民主渠道,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。要深入学习领会习近平法治思想和中央人大工作会议精神,深刻认识我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。要不断深化对全过程人民民主的理论认识和实践总结,继续发展全过程人民民主,不断巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。
第五专题:深入学习领会习近平总书记关于维护意识形态安全的重要论述
学习要点:经验表明,每逢党的代表大会,意识形态领域问题都会易发多发,做好2022年意识形态工作意义重大、责任重大。必须深刻认识意识形态风险挑战越是严峻复杂, 越要保持清醒头脑、高度警惕,做好应对处置的思想准备和工作准备,提高防范化解风险的前瞻性和主动性,牢牢掌握意识形态工作领导权。要全面落实意识形态工作责任制,准确把握当前意识形态领域态势,既加强综合研判、整体把握,又盯紧重要阵地、重点领域、重点人物、重大时间节点等的动态动向,立场坚定、旗帜鲜明,精准施策、敢于斗争,旗帜鲜明批驳历史虚无主义等各种错误言论,严密防范政治谣言和错误思潮,坚决筑牢意识形态安全防线,不断壮大主流思想舆论。要深入学习《中国共产党宣传工作简史》, 深刻把握党的宣传工作优良传统、宝贵经验和历史规律,增强历史主动,切实把学习成效转化为坚持和加强党对宣传工作全面领导的实际举措,更加自觉承担起新时代宣传思想工作的使命任务。
第六专题:深入学习领会习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述
学习要点:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央 统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,作出人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断,作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署,广开进贤之路、广纳天下英才,推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。要深刻领会习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措,深刻认识“八个坚持”科学回答了做好新时代人才工作的根本保证、重大战略、目标方向、重点任务、重要保障、基本要求、社会条件、精神引领和思想保证,是我们党对我国人才事业发展规律性认识的深化。要站在忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护” 的高度,深刻认识做好新时代湖南人才工作的重大意义,紧密结合湖南实际,坚持高站位推进人才工作,高远谋划、高位推动,把国家所需和湖南所能紧密结合起来,将“第一资源”转化为落实“三高四新”战略定位和使命任务的“第一动力”,为全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、奋力建设社会主义现代化新湖南提供坚强人才支撑和智力保证。
第七专题:深入学习领会习近平总书记关于坚持自我革命、全面从严治党的重要论述
学习要点:勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,是我们党最鲜明的品格和最大优势。必须深刻认识一百年来党外靠发展人民民主、接受人民监督,内靠全面从严治党、推进自我革命,勇于坚持真理、修正错误,勇于刀刃向内、刮骨疗毒,是保证党长盛不衰、发展壮大的根本之策。深刻认识党的十八大以来全面从严治党取得了历史性、开创性成就,产生了全方位、深层次影响,探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径,必须长期坚持、不断前进。深刻认识《中国共产党纪律检查委员会工作条例》充分运用党的十八大以来全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争、深化纪检监察体制改革的理论成果、实践成果、制度成果,对党的纪律检查委员会的领导 体制、产生运行、任务职责、自身建设等作出全面规范,对于坚持和加强党的全面领导、坚持党中央集中统一领导,推进新时代纪检监察工作高质量发展,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,具有重要意义。要以学习贯彻《中国共产党纪律检查委员会工作条例》为契机,坚持不懈把全面从严治党向纵深推进,确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
第八专题:深入学习领会党的二十大精神
学习要点:深刻认识召开党的二十大是党和国家政治生活中的头等大事,必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十大上的报告和大会精神,深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署,自觉把思想统一到党的二十大精神上来,把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来,在全党全社会推动兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的 热潮。
第九专题:深入学习领会《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》《湖南省教育系统贯彻落实<党委(党组)意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》等文件精神
学习要点:《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,以党章为根本依据,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,对高校基层党组织工作作出全面规范,是新时代高校党的建设的基本遵循。《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地,思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。加强马克思主义学院建设,是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措,是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求,对于构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,进一步丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,对于彰显中国大学社会主义底色,引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培养一代又一代社会主义建设者和接班人,具有重要意义。《湖南省教育系统贯彻落实<党委(党组)意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》指出,建立意识形态工作责任制,是加强党对意识形态工作领导的重大举措。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出一系列战略部署,要求各级党委对意识形态工作负总责,履行好意识形态工作责任制,强化各级党委主体责任,切实负起政治责任和领导责任,加强阵地建设和管理,指出“要压实压紧各级党委(党组)责任,做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊”。
三、有关说明
(一)学习方式
1.灵活运用“五种学习方式”,以集体学习研讨、个人自学和专题调研为主,适时邀请专家作专题辅导报告,并就有关内容组织实地研学和座谈交流。同时,进一步落实党员干部上讲台制度,深入课堂讲学、沉到支部宣讲促学,确保学习实效。
2.集中学习研讨时围绕主题轮流安排中心组成员发言,全体成员开展充分讨论和交流,力求通过研讨统一认识并解决实际问题。
(二)学习安排
集中学习每月安排一次,同时根据党总支工作实际和上级有关及时学习要求适时安排,灵活调整。
(三)学习要求
1.充分发挥示范作用
党总支组成员要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,发挥“关键少数”的示范表率作用,带头读原著、学原文、悟原理,带头真学、真信、真用,带头谈体会、搞调研、讲党课,不断提高马克思主义看家本领。要突出学习质量提升,科学制定学习计划,加强日常学习管理,严格落实“一学一报”制度。要坚持从严治学,压紧压实主管主办和属地管理责任,绝不给错误思想、错误观点提供平台和渠道。
2.持续改进作风学风
紧紧围绕学校中心大局,紧密联系思想和工作实际,做到学思用贯通、知信行统一。坚持问题导向,大兴调查研究之风,注重深入研究事关全局性、战略性、前瞻性的问题,在发现问题、破解难题中增强运用科学理论、科学方法处理复杂问题的能力。用好“学习强国”平台,利用党报党刊、新闻客户端、微博微信等方式宣传学习情况,带动全校广大党员干部大兴学习之风。
3.始终坚持理论联系实际
把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实中央、省委有关精神的能力结合起来,坚持问题导向,坚持调查研究,善于发现和解决教学、科研、管理、服务师生实际困难等现实问题。真正把党总支的学习成果转化为推动所辖部门科学发展、高质量发展的强大动力,为全面推动学校“双一流”建设和开展职教本科层次办学贡献力量。